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幽默風(fēng)趣的語言引起觀眾大笑。
吳娟瑜女士的演講不但有風(fēng)趣幽默的語言，還配合活動(dòng)演示，給家長切身的體會(huì)。
孩子高考，父母焦心，恨不能代其上考場，為其助威。5月18日，中山移動(dòng)公司2008年全球通VIP俱樂部名家講堂第二堂隆重登場，臺(tái)灣著名親子教育專家吳娟瑜女士圍繞《金榜題名亮“七劍”——親子關(guān)系之高考在即》進(jìn)行了6個(gè)小時(shí)的演講，豐富的肢體語言、風(fēng)趣的表達(dá)獲得了經(jīng)久不息的掌聲，不少觀眾在演講結(jié)束后仍遲遲不肯離開。
記者就演講的部分精彩內(nèi)容進(jìn)行了記錄、整理，在這里與大家一起分享，愿能為正在迎接高考、中考的同學(xué)及其父母助一臂之力。
幫助孩子尋找壓力源
高考前夕，部分考生會(huì)出現(xiàn)或大或小的壓力，這會(huì)體現(xiàn)在他們的情緒上，如緊張、哭鬧、擔(dān)心、默默不語、焦慮、掉淚、煩躁、頂嘴等。做父母的切不可粗枝大葉，一味責(zé)怪，而要幫助孩子找出壓力源，以找到解決的方法。
壓力源不外乎6大因素。第一是人際關(guān)系因素。孩子在與同學(xué)或老師相處的過程中出現(xiàn)摩擦，他們會(huì)出現(xiàn)焦慮的情緒，不知如何緩解緊張關(guān)系，父母要多與孩子溝通，講述溝通技巧。第二，生理因素。高考生多在18歲左右，體內(nèi)荷爾蒙激素旺盛，愛動(dòng)、愛發(fā)脾氣，這種情況要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，比如打籃球、游泳等。第三是心理因素?？际裁创髮W(xué)？萬一考不上怎么辦？等等問題想得太多會(huì)分散注意力。第四是能力因素?？忌鶕?jù)自己的成績情況推測種種可能的結(jié)果，從心理學(xué)上講，臨近高考的時(shí)間里，考生較好的科目更應(yīng)該多花時(shí)間復(fù)習(xí)，這樣有助于提高考生的信心。
還有體力因素和時(shí)間緊迫等因素造成孩子壓力大。
父母成為孩子最好的減壓器
當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)胸口悶、脖子痛、胃不舒服等癥狀，父母可教會(huì)孩子三種自我調(diào)適法。
首先，讓孩子學(xué)會(huì)問自己生命此刻最重要的“1”是什么。用對(duì)方法教育、輔導(dǎo)孩子比干著急要管用，有些父母工作確實(shí)忙，回到家也沒心情去過問孩子在學(xué)校的情況，這樣是絕對(duì)不行的，無論多忙，都要抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子，比如陪孩子散步，在散步的過程中借景生話題，了解孩子的近況，告訴孩子學(xué)會(huì)判斷眼前最重要的事情是什么，要有放棄有所爭取。第二，父母要明白最對(duì)選擇比努力更重要的道理。做父母的都希望孩子高升，但有時(shí)會(huì)顯得急于求成，做父母的都急了，孩子能不急嗎？所以，要努力做孩子的好父母，就必須尋找正確的方法。
最后，好的想法引起好的行動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生好的結(jié)果。高考臨近，孩子的成績基本會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)狀態(tài)，這時(shí)候?qū)⒆幼詈玫闹С志褪枪膭?lì)，要多對(duì)小孩說：“我相信你，支持你?！标P(guān)懷的眼神、友善的微笑、賞識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭、輕輕地拍拍孩子的肩膀等都是與孩子溝通的好方法，孩子的想法一旦改變，壓力也會(huì)消失。
要懂得欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)孩子都擁有不同的個(gè)性與特質(zhì)，爸爸媽媽更要懂得欣賞孩子的獨(dú)特之處，唯有親子間具有良好的情感交流與溝通，彼此擁有深深的信賴感，教養(yǎng)的工作才得以真正落實(shí)，同時(shí)也才能夠?yàn)楹⒆訕淞⑵鸾ㄈ烁竦陌l(fā)展模式。
大多數(shù)的爸爸媽媽，都是在摸索中逐步去學(xué)習(xí)、去探索，然后多少領(lǐng)悟一點(diǎn)、調(diào)整一點(diǎn)，才能在親子關(guān)系中找到相處的訣竅，也因此得以在自我成長的道路上，更上一層樓。
沒有人天生會(huì)做爸爸媽媽，也沒有人天生會(huì)做人家的孩子。爸爸媽媽總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地照顧孩子，同時(shí)渴望能教養(yǎng)出“優(yōu)質(zhì)性格”的孩子，然而什么是“優(yōu)質(zhì)性格”？簡而言之，也就是讓孩子擁有比較能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求，也比較能創(chuàng)造成功前途的優(yōu)秀人格特質(zhì)，從另一個(gè)角度來說，因?yàn)楹⒆訐碛辛诉@些特質(zhì)，爸爸媽媽的生活也可以變得更輕松、更放心、也更快樂。
讓孩子學(xué)會(huì)做對(duì)的判斷
親子之間往往也會(huì)存在一些誤區(qū)，換言之，做父母的總以為孩子應(yīng)該知道如何做判斷是非和美丑，孩子也以為自己可以作出正確判斷。
究竟事情該怎么做才是對(duì)的？有時(shí)候?qū)⒆佣裕娴氖敲Ｈ粺o所適從，面對(duì)爸爸媽媽對(duì)于對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，有的孩子是用不斷嘗試希望找到爸媽認(rèn)為是對(duì)的方法，但一錯(cuò)再錯(cuò)的機(jī)會(huì)自然也很高，更有的孩子干脆不要有任何動(dòng)靜，等著耗著讓爸媽忍不住自己說出來要怎么做，以免做錯(cuò)判斷受到責(zé)罵。
如果爸爸媽媽能夠接受“孩子難免會(huì)判斷錯(cuò)誤”的現(xiàn)實(shí)，孩子也能在爸媽的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)接受“判斷錯(cuò)誤是人生的一部分”，親子之間互相體諒包容，如此一來，爸爸媽媽便能在適當(dāng)時(shí)機(jī)，協(xié)助孩子做出正確判斷。
事實(shí)上，要做到“在對(duì)的時(shí)機(jī)，做對(duì)的選擇”這樣完美的狀況，其實(shí)是需要通過許多“嘗試”的過程。因?yàn)椤皣L試”會(huì)帶來“經(jīng)驗(yàn)”，而“經(jīng)驗(yàn)”才會(huì)帶來正確的“判斷”能力。吳娟瑜表示，爸爸媽媽除了用言語、舉實(shí)例告訴孩子什么是正確的選擇之外，更應(yīng)該花時(shí)間協(xié)助孩子理出一個(gè)判斷現(xiàn)實(shí)狀況以做出正確反應(yīng)、選擇的能力，唯有教給孩子正面且正確的思考邏輯，才能讓孩子在日后成長的過程中，有信心面對(duì)人生一道道艱難的考驗(yàn)。
精彩對(duì)話
觀眾：我女兒在華僑中學(xué)上高二，初中時(shí)是學(xué)校的尖子生，高一時(shí)在班上排在前三名，最近成績有所下降，排到第10名左右，于是，她顯得信心不足，每次我和她溝通時(shí)她很少回答我，家里在鎮(zhèn)區(qū)，她是寄宿生，兩個(gè)星期才回一次家，我們溝通的機(jī)會(huì)又少，我作為爸爸該怎么辦？
吳娟瑜：孩子年紀(jì)畢竟小，成績出現(xiàn)波動(dòng)導(dǎo)致信心不足也很正常，做家長更要鎮(zhèn)定，要多給孩子鼓勵(lì)，諸葛亮也有算不準(zhǔn)的時(shí)候呢！所以，一兩次的波動(dòng)不能說明問題，爸爸可以多給女兒講講有起有落的故事，哪怕是善意的謊言。
觀眾：如何處理孩子早戀問題？
吳娟瑜：青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，是再正常不過的事情，個(gè)別父母遇到孩子早戀問題，馬上緊張起來，夸大問題的嚴(yán)重性，這是不對(duì)的，要接納孩子愛慕的對(duì)象，并且把對(duì)方當(dāng)自己的孩子一樣看待，時(shí)間久了，雙方就會(huì)變得像親人一樣，而不會(huì)產(chǎn)生異性之間的愛慕，如果直接地阻止交往，反而會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果。心理學(xué)表明，用關(guān)心、引導(dǎo)的方式處理，三個(gè)月后，雙方就不會(huì)再有愛慕感覺，但用阻止的方式處理，雙方的愛慕感還會(huì)持續(xù)半年以上。
觀眾：如果使孩子主動(dòng)和父母溝通？
吳娟瑜：孩子愿意主動(dòng)和父母溝通，是心理覺得有安全感，父母要讓孩子感受到彼此交流的好處，男人與兒子之間要像哥們，女人與女兒之間要像姐妹，這樣才能達(dá)到溝通的最佳效果。
爸爸媽媽最容易犯的10件糊涂事：
1、要太多：對(duì)兒女有過多的擔(dān)心，例如：擔(dān)心孩子課程跟不上、擔(dān)心孩子交到壞朋友、擔(dān)心孩子晚歸等。
2、做太多：替兒女承擔(dān)太多的責(zé)任，例如：無論晴天雨天接孩子上下學(xué)、替孩子拿書包、孩子忘了東西馬上替孩子送到幼兒園、替孩子寫作業(yè)等。
3、罵太多：爸爸媽媽將自己生活、工作上碰到的挫折，轉(zhuǎn)移到小孩身上，不高興或者是心情惡劣煩躁時(shí)，不管小孩做的對(duì)不對(duì)、好不好都大聲斥責(zé)，結(jié)果挫折了孩子的自尊心，也容易造成親子關(guān)系惡劣。
4、給太多：無論是物質(zhì)生活的補(bǔ)償，還是口頭上的贊美，有時(shí)候給了太多，反而容易造成孩子不知感恩或自我膨脹。
5、要太多：為了讓孩子贏在起跑點(diǎn)，結(jié)果安排了過多的學(xué)習(xí)，讓孩子大感吃不消。
6、玩太少：親子之間沒有太多有趣的休閑活動(dòng)，沒時(shí)間跟孩子一起玩，欠缺開懷大笑的共同回憶。
7、“坐”太少：爸爸媽媽與孩子之間很少有機(jī)會(huì)可以坐下來一起聊天談心，沒能養(yǎng)成談天、分享的習(xí)慣。
8、知太少：可能忙于工作，可能忙于家務(wù)，結(jié)果忽略現(xiàn)代資訊的吸收，孩子感興趣的游戲、流行音樂，爸爸媽媽都不了解也搞不清楚，親子之間只能談些吃飯、穿衣的日?，嵤隆?BR> 9、愛太少：爸爸媽媽當(dāng)然關(guān)愛自己的孩子，但是在言語和行動(dòng)表達(dá)上，總是還不夠具體明確，使得親子在相處上減少了互動(dòng)的潤滑劑，也容易讓孩子覺得爸媽對(duì)他的關(guān)心不夠多。
10、變太少：親子相處模式一成不變，忽略自我省察和不斷調(diào)整，以致孩子與爸媽的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。
爸爸媽媽該如何教育孩子做出正確選擇的五要點(diǎn)：
1、告訴孩子，做決定之前應(yīng)該先搞清楚自己要的結(jié)果是什么？
2、學(xué)習(xí)自己做判斷。
3、參考別人的經(jīng)驗(yàn)做判斷。
4、若判斷錯(cuò)誤，馬上補(bǔ)救，不要一直停留在后悔的情緒中。
5、不斷嘗試，吸取教訓(xùn)，才會(huì)更容易成功。 |
