中山鏡頭
用鏡頭表心聲
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 來源:中山日?qǐng)?bào)

雙手捧起相機(jī),尋找最佳角度,調(diào)整各項(xiàng)設(shè)置,然后按下快門……在國際聾人節(jié)前夕,廣東獅子會(huì)、中山市聾人協(xié)會(huì)、中山市特殊教育學(xué)校(以下簡稱“中山特?!保┞?lián)合舉辦“溝通無界·快樂共享”飛盤趣味活動(dòng),讓聽障學(xué)生感受飛盤的樂趣,并邀請(qǐng)了中山特校部分聽障學(xué)生擔(dān)任攝影師,用相機(jī)定格下一個(gè)個(gè)難忘的精彩瞬間。

活動(dòng)中,志愿者賀億強(qiáng)、丁潮坤從旁悉心指導(dǎo)學(xué)生拍攝,時(shí)而親自拿起相機(jī)示范,時(shí)而耐心講解技巧?!八麄兌己苈斆?,只要稍加點(diǎn)撥,便能拍攝出很好的作品?!痹谫R億強(qiáng)看來,這不僅是一次簡單的攝影實(shí)踐,還讓學(xué)生們體驗(yàn)到攝影的樂趣。

賀億強(qiáng)與聽障學(xué)生的緣分要追溯到2020年。一次偶然的機(jī)會(huì),賀億強(qiáng)關(guān)注到聽障學(xué)生這一特殊群體,于是和中山特校教師共同策劃了“光影異彩 圖說心聲”攝影培訓(xùn)活動(dòng),每周組織的攝影課程、戶外采風(fēng)等系列活動(dòng),讓聽障學(xué)生掌握攝影知識(shí)和技能,用“光影”照亮他們的世界。

2023年,在培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,賀億強(qiáng)與其他志愿者又圍繞聽障學(xué)生及退役軍人兩大群體,探索策劃了“我想給您拍張照”退役軍人牽手聽障兒童公益攝影服務(wù)項(xiàng)目,發(fā)動(dòng)組織聽障學(xué)生走出校門,去往中山市各鎮(zhèn)街,為退伍軍人及家屬們拍攝婚紗照、形象照,讓聽障學(xué)生學(xué)以致用,以己之長回報(bào)社會(huì)。

今年暑假期間,“我想給您拍張照”退役軍人牽手聽障兒童公益攝影服務(wù)項(xiàng)目在東鳳鎮(zhèn)舉行專場活動(dòng),聽障學(xué)生黃坤杰、李騏軒站在幕布前,全神貫注地為到場的退役軍人拍攝照片,這些照片不僅圓了退役軍人拍攝婚紗照的夢(mèng)想,也成就了聽障學(xué)生與社會(huì)互動(dòng)的美好瞬間。

“每次拍攝結(jié)束后的分享環(huán)節(jié),孩子們都會(huì)自信滿滿地講述自己創(chuàng)作的照片,盡管語言詞匯有限,但通過分享,可以明顯感受到他們的自信心在逐步增強(qiáng)?!敝猩教匦@蠋焺㈡硎?,或許是身處無聲世界,孩子們往往能以獨(dú)特的視角和創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作,在作品中展現(xiàn)出令人驚嘆的觀察力與創(chuàng)造力。


   ▲7月28日,在東鳳鎮(zhèn)“我想給您拍張照”活動(dòng)中,賀億強(qiáng)(中)與黃坤杰(左)、李騏軒(右)一起觀看黃坤杰拍攝的作品,從賀億強(qiáng)的笑容就知道作品拍攝得不錯(cuò)。


   ▲7月28日,在東鳳鎮(zhèn)“我想給您拍張照”活動(dòng)拍攝過程中,賀億強(qiáng)的手一直放在李騏軒后背上,給他鼓勵(lì)和肯定。


   ▲9月12日,在中山特校舉辦的“溝通無界·快樂共享”飛盤趣味活動(dòng)中,賀億強(qiáng)為創(chuàng)作拍攝忙得滿頭大汗的李騏軒擦汗。


   ▲9月12日,賀億強(qiáng)(前中)、丁潮坤(前右)在手語老師幫助下與學(xué)生溝通攝影的樂趣。


   ▲9月12日,在中山特校舉辦的“溝通無界·快樂共享”飛盤趣味活動(dòng)中,賀億強(qiáng)指導(dǎo)唐常容拍攝。


   ▲9月12日,丁潮坤(后右一)在中山特校的影棚給吳俊宇(后左一)、黎子瑤(后左二)、丘雙韜(后右二)進(jìn)行影棚人像的教學(xué),學(xué)校的老師當(dāng)模特。


   ▲7月28日,在東鳳鎮(zhèn)“我想給您拍張照”活動(dòng)中,一群參與者排隊(duì)等待黃坤杰拍攝,他臉上充滿了自信。


   ▲7月28日,在東鳳鎮(zhèn)“我想給您拍張照”活動(dòng)中,愛心人士給黃坤杰(中)和李騏軒(右)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。


   ▲7月28日,在東鳳鎮(zhèn)“我想給您拍張照”活動(dòng)中,黃坤杰和李騏軒拍攝的作品獲得參與人員的肯定和表揚(yáng)。


   ▲7月28日,在東鳳鎮(zhèn)“我想給您拍張照”活動(dòng)中,黃坤杰在進(jìn)行拍攝,他需要通過聽力輔助設(shè)備聽老師指導(dǎo)的聲音。


   ▲9月12日,在特校舉辦的“溝通無界·快樂共享”飛盤趣味活動(dòng)中,李騏軒(前左)、唐常容(前右)在拍攝創(chuàng)作。

◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:周亞平

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