企業(yè)代表展示與職業(yè)院校的合作成果。通訊員供圖

在人工智能技術重構(gòu)產(chǎn)業(yè)格局的新形勢下，職業(yè)教育如何精準對接灣區(qū)智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求？5月16日，中山市中職學校人工智能專業(yè)建設交流研討活動在中山火炬職院舉行，來自深圳、佛山、中山、廣州、東莞、珠海等大灣區(qū)城市的60多位教育主管部門相關負責人、職業(yè)院校代表及行業(yè)領軍企業(yè)高管齊聚一堂，共謀人工智能時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。本次活動是我市積極響應省教科院推動跨市教研的有益嘗試。

■政校行企共繪人工智能職教藍圖

面對人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革，中山職業(yè)教育正以“灣區(qū)智造”需求為導向，通過構(gòu)建中高本貫通培養(yǎng)體系和政校行企協(xié)同育人機制，著力拓寬人才成長通道、打造產(chǎn)教融合新生態(tài)。

活動中，深圳職業(yè)技術大學人工智能學院副院長池瑞楠教授以“數(shù)字技術專業(yè)建設與人才培養(yǎng)范式革新”為題作主旨報告，深入解析了該校崗課賽證融通培養(yǎng)體系。作為國家“雙高計劃”專業(yè)群帶頭人，池瑞楠提出的“三維度進階模型”，為數(shù)字技術專業(yè)建設與人才培養(yǎng)提供了新的思路。據(jù)了解，其團隊開發(fā)的AIoT智能系統(tǒng)開發(fā)課程包已被26所職業(yè)院校采用。

■產(chǎn)教深度融合，破解人才供需難題

在產(chǎn)教對話環(huán)節(jié)，多位企業(yè)代表展示了與職業(yè)院校的合作成果。天翼智飛科技集團深圳分公司副總經(jīng)理莊俊堅介紹了聯(lián)合多所職業(yè)院校開發(fā)的實訓平臺，已實現(xiàn)圖像識別、路徑規(guī)劃等12項核心技能模塊化教學。“我們與院校共建的AI工坊，讓學生在校期間就能參與智慧城市項目開發(fā)?！鼻f俊堅如是說。

北京神州數(shù)碼云科信息技術有限公司華南區(qū)域總監(jiān)周旬則透露，企業(yè)正與廣東5所職校共建“AI+智能制造”產(chǎn)教聯(lián)合體，預計每年可輸送500名復合型技術人才。

此外，高等教育出版社職業(yè)教育出版部主任鄧意提出了新一代AI教材的開發(fā)計劃，“我們正聯(lián)合頭部企業(yè)開發(fā)融入大模型技術的活頁式教材，預計明年秋季投入使用?！?/p>

■灣區(qū)職教聯(lián)動，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展新格局

研討會現(xiàn)場，廣州增城區(qū)職校教師陳少鋒和佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校副校長廖建鋼分別介紹了他們在人工智能專業(yè)建設方面的經(jīng)驗和成果。據(jù)介紹，增城區(qū)職校與合作企業(yè)共建的“智能終端檢測”教學資源庫，累計訪問量突破30萬次。胡錦超職業(yè)技術學校教師團隊開發(fā)的工業(yè)視覺檢測項目包，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎。

值得一提的是，中山市人工智能職教聯(lián)盟籌備工作擬啟動。該聯(lián)盟將整合灣區(qū)30余家企業(yè)和院校資源，重點建設智能裝備、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧服務三大領域人才培養(yǎng)基地。中山火炬職院光電信息學院院長王龍表示：“作為聯(lián)盟發(fā)起單位，我們將充分發(fā)揮國家雙高計劃專業(yè)群優(yōu)勢，打造課崗對接、訓賽融通、創(chuàng)服一體的人才培養(yǎng)新模式?！?/p>

研討會將以新質(zhì)生產(chǎn)力培育為引領，深化教育鏈、人才鏈、就業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的融合，力爭到2025年建成粵港澳大灣區(qū)人工智能技術技能人才培養(yǎng)高地。

記者：楊健

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